С 16 по 22 ноября  2013 года в соответствии с планом работы школы проходила Неделя гуманитарных наук, в которой были задействованы учителя русского языка и литературы, истории, иностранного языка. Открылась Неделя традиционным конкурсом чтецов «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово», который был посвящён 60 – летию Липецкой области.  В исполнении юных чтецов звучали произведения писателей и поэтов, так или иначе связанных с Липецкой областью.

Места распределились следующим образом:

Начальные классы:

1 место – Бондарев Даниил, 4а кл.

2 место – Бакулина Ксения, 4а кл.

3 место – Михайлова Мария, 2а кл.

                 Андреева Виктория, 3а кл.

Среднее звено:

1 место – Сапрыкина О., 7а кл.

3 место – Жданова А., 6а кл.

Старшее звено:

1 место – Беспятов В., 11 кл.

2 место – Машкова Е., 10 кл.

                Щеглова А., 10 кл.

3 место – Дёмина Ю., 9а кл.

                Коновалова Е., 9а кл.

                Краснощёк А., 9а кл.

Состоялась выставка творческих работ школьников, где были представлены сочинения о родном крае, сочинения, посвящённые правилам безопасности дорожного движения, красочные газеты, освящающие тему осени в творчестве русских писателей.

Нетрадиционный урок по драме А.Н.. Островского «Гроза» был проведён Е.А. Барабановой, который имел своей целью познакомить учащихся со сложной и противоречивой борьбой, развернувшейся вокруг драмы А. Н. Островского; на уроке старшеклассники учились сравнительной характеристике героев, эпизодов.

Урок дал возможность продолжить воспитание у  учащихся формирование собственной позиции, уважение к чужому мнению, чувство толерантности.

Десятиклассники получили возможность аргументированно и тактично вести дискуссию на литературную тему.

Современные условия жизни и развитие «информационного общества» ставят перед нами новые задачи: не только дать учащимся определенную сумму знаний, но развить его личность, познавательные, созидательные и коммуникативные  способности. Этой цели был подчинён «Конкурс ораторов», проведённый О.В. Коноваловой. В ходе проведения конкурса была продемонстрирована презентация по истории ораторского искусства. Участникам турнира были предложены задания по технике речи, задания на воображение, задания, связанные с жестами и мимикой. Также была проведена интерактивная игра «Нужна ли свобода в школьном образовании?». В заключение состоялся конкурс ораторского мастерства, где каждый участник получил возможность выступить с заранее подготовленной речью.

Данный конкурс дал возможность развить орфоэпическую грамотность учащихся, формировать умение анализировать и редактировать тексты, стимулировать речемыслительную деятельность посредством игры, воспитывать корректность, вежливость в речи и поведении.

«Путешествие по немецким сказкам», организованное учителем иностранного языка Потаповой Т.Д., было познавательным по содержанию, разнообразным по форме представления.  Театральные миниатюры, викторина, само путешествие по немецким сказкам вызвали интерес у школьников, изучающих немецкий язык,  стимулировали интерес к произведениям зарубежной литературы.
В данном мероприятии были учтены следующие принципы организации внеклассной работы по иностранному языку: принцип добровольности, массовости, учёта и развития индивидуальных особенностей и интересов учащихся, принцип связи внеурочной работы с учебной.

Захарова Е.И. , учитель истории, и  Рябинина Т.Ю. , учитель русского языка и литературы, представили театрально – музыкальную композицию «Сказ о Руси, временах далёких, вам не ведомых». Мероприятие в познавательной форме дало возможность школьникам перенестись во времена Кирилла и Мефодия, познакомиться с историей создания алфавита, письменности,  совершить экскурс в библейские времена. Участники спектакля прониклись атмосферой эпохи. Вдохновенно и проникновенно звучали стихи и музыкальные композиции.

В заключение Недели прошёл конкурс «Лучший почерк», «Самая аккуратная тетрадь», где были отмечены школьники, обладатели каллиграфического почерка, самых аккуратных тетрадей.

Неделя гуманитарных наук прошла организованно, вызвала  у учеников интерес к слову, к изучаемым гуманитарным предметам, выявила новые таланты, позволила проявить творчество, выдумку. Учителя, задействованные в проведении  Недели, смогли показать свои находки, стиль и формы работы.